Un equipo de alumnos dos centros de secundaria CPI As Mirandas de Ares, IES
Valle-Inclán de Pontevedra e IES Rosais II de Vigo resultaron gañadores da
IV Edición de Ciberseguridade no cole!, mentres que na categoría de
primaria gañaron os colexios CPR San Pío X de Ourense, CEIP Cabanas (Salcedo,
Pontevedra) e Sek Atlántico International School de Poio.
A final e a entrega
de premios celebráronse este xoves en Santiago coa presenza do presidente da
Xunta, Alfonso Rueda, e a participación do director da Axencia para a
Modernización Tecnolóxica de Galicia -AMTEGA-, Julián Cerviño, e o director do
Territorio Norte de Telefónica, Manuel Ángel Alonso.
O obxectivodo concursoé fomentar a concienciación en materia de ciberseguridade no ámbito escolar, e facilitar que os escolares adquiran os coñecementos e as ferramentas necesarias para facer fronte aos riscos que entraña o uso dos medios dixitais.
No transcurso do
acto destacouse o crecemento sostido da participación, edición tras edición,
tanto de colexios como de alumnos. Este ano, na fase de clasificación en liña,
que se celebrou o pasado 15 de outubro, participaron uns 7.500 alumnos de toda
Galicia, pertencentes a 270 clases de 121 colexios.
Os
alumnos de 2º de ESO fomos de excursión
a visitar Compostela coas profes Rocío e Yoli. O programa incluía unha visita guiada
ás cubertas da Catedral que incluía dous percorridos consecutivos: o do Palacio Arzobispal de Xelmírez e o ascenso aos tellados
da catedral.
Unha vez xa dentro comezamos a visita xunto ao
Palacio de Xelmírez, considerado unha das principais construcións civís do
románico en España, alí a guía explicounos a dificultade que tiveron para
construír a catedral de Santiago polo desnivel que tiña o terreo e tras unha
breve introdución pasamos a ascender os seus 105 chanzos ata chegar aos
tellados.
Tras ascender os chanzos e saír pola porta que
dá acceso ás cubertas obtemos unhas vistas privilexiadas da mesma catedral e da
cidade de Santiago.
Nesta foto podemos vera famosa Berenguela. A torre do reloxo da
catedral de Santiago chámase Berenguela por un arcebispo da Idade Media que
construíu a torre para defender a Catedral.
É por ese mesmo motivo polo cal o tellado da
catedral é graduado, para facilitar que se puidese ir camiñando para defender a
catedral e a cidade de Santiago de posible ataques.
Unha curiosidade sobre a Berenguela é que o
seu reloxo só ten unha agulla, tan só marca as horas. Na torre tamén se atopa a
campá que se chama igual que a torre e pesa nada menos que 6.433 quilos.
Este ceo de pedra ofreceunos a oportunidade única de entender as distintas etapas de construción da catedral, ter as súas torres, cúpulas e pináculos ao alcance da man e gozar de inmellorables perspectivas sobre as prazas monumentais. A case 300 metros de altitude, a 30 metros por encima da Praza do Obradoiro e cun campo de visión de 360 graos, a mirada deslízase polos tellados e pérdese nos montes circundantes nunha visión inesquecible.
Logo da visita polas cubertas comezou a
actividade sorpresa. Os rapaces, divididos en grupos aleatorios, tiñan que
buscar diferentes lugares no casco antigo de Compostela. Axudados pola
tecnoloxía realizamos unha busca de lugares. Cunha
aplicación de móbil onde, nun plano da cidade, se marcaban os diferentes puntos
que tiñan que atopar e dentro de cada punto información e pistas sobre o que
buscaban, os rapaces partiron cara a aventura. Tiñan que localizar os puntos da
cidade e, en cada un, facer un selfi onde saíran todos os integrantes do grupo.
Rematamos na Alameda
e chegou a hora de xantar. Tiñan diferentes opcións, algúns levaron a comida e
xantaron na Alameda onde tiñan un lugar estupendo; outros optaron polo
equilibrado menú do Burguer ou unha pizza. Todos comemos a presa porque o tempo
fíxose pouco e xa tocaba volver a casa .
Esta
semana, antes das vacacións de Semana Santa, aproveitamos o fin dos exames e o bo tempo
para visitar un dos lugares máis fermosos da nosa contorna, a Igrexa e o
entorno de Lubre.
Fomos cos dous cursos de 2º da ESO, que este ano estudaron Arte
Románica, para ver un exemplo perfecto deste estilo artístico. Pero, tanto con segundocomo con terceiro da ESO,fomos moito máis atrás no tempo para lembrar
o significado que tiñan os Lubres como lugares de culto, espazos máxicos, na
época Castrexa. Foron da man os novos coñecementos, o asentamento de contidos
vistos na aula, e tamén o desfrute de facelo ó aire libre, sempre máis
agradable e lúdico. En resumo, foi un bo momento que compartimos e do que tamén
queremosfacervos partícipes a vós.
Os alumnos de 2º de
ESO fomos de excursión a visitar
Compostela coas profes Yoli e Rocío. O programa incluía unha visita aos museos
da catedral e ao Pórtico da Gloria restaurado fai uns cantos anos. A verdade é
que é espectacular. Despois da
restauración resalta máis a súa policromía e os detalles.
Aprendemos cousas
que non sabiamos da man da guía da catedral e da nosa profe de historia Rocío.
Logo puidemos ver polo miúdo o interior. Queriamos visitar as reliquias que uns
pensaban de Santiago e outros de Prisciliano. Percorremos o interior, sobre
todo vendo as capelas da ábsida e a Capela da Corticela. Con isto e a visita
polas fachadas exteriores, rematamos a parte da Catedral e comezou a actividade
sorpresa: unha carreira na procura de lugares polo casco histórico da cidade.
Divididos en grupos
aleatorios, tiñamos que buscar diferentes sitios no casco antigo de Compostela.
Axudados pola tecnoloxía e cunha aplicación de móbil onde, nun plano da cidade,
se marcaban os diferentes puntos coa información e pistas sobre o que tiñamos
que atopar, partimos cara a aventura.
Tiñamos que localizar 13 puntos da cidade e, en cada un, facer un selfi onde
saíran todos os integrantes do grupo.
A verdade e que o
pasamos xenial e nos pareceu un xeito divertido de aprender un montón sobre
Compostela, de cooperar en grupo e tamén un bo exercicio de orientación sobre o
plano. Rematamos cansos e chegou a hora
de xantar. Tiñamos diferentes opcións para comer aínda que a maioría optou polo
equilibrado menú do Burguer King ou o McDonalds.
Inauguramos unha nova travesía dentro do Plan Proxecta dá Xunta de Galicia acompañados por
un grupo de Ongs que se uniron coa meta de transformar este o noso mundo desigual por outro máis xusto e equitativo.
Este proxecto pretende apoiar ao alumnado para que coñeza e, dalgunha maneira, entre a formar parte deste movemento global de mocidade
inspiradora. Todo isto, para fomentar o respecto e a valoración da diversidade
como algo enriquecedor, o consumo responsable, a conciencia ambiental, o
respecto aosDD. HH, o coñecemento
dosODS (Obxectivos de Desenvolvemento
Sostible) a igualdade de xénero... e ademais potenciar habilidades e actitudes
como o diálogo, a corresponsabilidade, a empatía, a resolución positiva dos
conflitos e a solidariedade, desde unha conciencia crítica, activa,
investigadora, non conformista e motivando o OPTIMISMO CARA O CAMBIO.
Así o pasado luns 18
dexaneirotivemos oprimeiro tallernas aulas como
punto de inicio. Nesta ocasióncoa
visita de María Caride e Ángelaquenes con
grandesdoses de entusiasmo eunhaolladamoi positivafixeron reflexionarao alumnado de 1º e 2º de ESOsobre Que significa ser activista?.
A través dunha dinámica os rapaces e rapazas analizaron as problemáticas que afectan a milleiros de persoas no noso planeta, e foron quen de idear solucións para erradicalas.
Os alumnos de Segundo de ESO saímos de excursión o luns 15
para visitar Compostela. O programa incluía unha visita ás cubertas da
Catedral, percorrido polo exterior e interior do magnífico edificio e despois
tiñamos unha actividade sorpresa. A visita ás cubertas foi moi espectacular
polas fantásticas vistas da cidade e moi didáctica polas explicacións da nosa
guía que o sabía todo sobre historias de arcebispos e construtores de
catedrais. As 130 escaleiras non nos pareceron tantas e, despois dunha hora de
percorrido, por fin rematou a misa e puidemos visitar o interior. Os rapaces
querían visitar as reliquias que uns pensaban de Santiago e outros de
Prisciliano. Percorremos o interior, sobre todo vendo as capelas da ábsida e a
Capela da Corticela. Con isto e a visita polas fachadas exteriores, rematamos a
parte da Catedral e comeza a actividade sorpresa.
Os rapaces, divididos en grupos aleatorios, tiñan que buscar
diferentes lugares no casco antigo de Compostela. Axudados pola tecnoloxía realizamos
unha busca de lugares. Cunha aplicación de móbil onde, nun plano da cidade, se
marcaban os diferentes puntos que tiñan que atopar e dentro de cada punto
información e pistas sobre o que buscaban, os rapaces partiron cara a aventura.
Tiñan que localizar 7 puntos da cidade e, en cada un, facer un selfi onde
saíran todos os integrantes do grupo. Namentres as profesoras fomos indo dun
punto a outro vendo como os diferentes grupos se apañaban entre o móbil, o
plano e as preguntas que lles ían facendo aos turistas e composteláns.
Fixérono de marabilla e todos eles puxeron moito empeño na
tarefa, de maneira que nos pareceu un xeito divertido de aprender un montón
sobre Compostela e de cooperar en grupo, porque todos os grupos traballaron moi
ben xuntos, e tamén un bo exercicio de orientación sobre o plano. Rematamos cansos
e chegou a hora de xantar. Tiñan diferentes opcións, algúns levaron a comida e
xantaron na Alameda onde tiñan un lugar estupendo; outros optaron polo
equilibrado menú do Burguer King ou unha Pizza. Todos comemos a presa porque o
tempo fíxose pouco e xa tocaba volver a casa . Ás profesoras o resultado
pareceunos moi positivo, os rapaces tiveron un estupendo comportamento,
aprenderon un montón de cousas sobre Compostela e ademais pasaron un día moi
divertido todos xuntos.
Aquí vos deixamos unha reportaxe fotográfica da xornada
Os alumnos de Segundo de ESO saímos de excursión o luns 29 para visitar Compostela. O programa incluía unha visita ás cubertas da Catedral, percorrido polo exterior e interior do magnífico edificio e despois tiñamos unha actividade sorpresa.
A visita ás cubertas foi moi espectacular polas fantásticas vistas da cidade e moi didáctica polas explicacións da nosa guía que o sabía todo sobre historias de arcebispos e construtores de catedrais. As 130 escaleiras non nos pareceron tantas e, despois dunha hora de percorrido, por fin rematou a misa e puidemos visitar o interior. Os rapaces querían visitar as reliquias que uns pensaban de Santiago e outros de Prisciliano. Percorremos o interior, sobre todo vendo as capelas da ábsida e a Capela da Corticela. Con isto e a visita polas fachadas exteriores, rematamos a parte da Catedral e comeza a actividade sorpresa.
Os rapaces, divididos en grupos aleatorios, tiñan que buscar diferentes lugares no casco antigo de Compostela. Axudados pola tecnoloxía e pola nosa compañeira Vanesa, que lles preparou unha aplicación de móbil onde, nun plano da cidade, se marcaban diferentes puntos que tiñan que atopar e dentro de cada punto información e pistas sobre o que buscaban, os rapaces partiron cara a aventura.
Tiñan que localizar once puntos da cidade e, en cada un, facer un selfi onde saíran todos os integrantes do grupo. Namentres as profesoras fomos indo dun punto a outro vendo como os diferentes grupos se apañaban entre o móbil, o plano e as preguntas que lles ían facendo aos turistas e composteláns.
EQUIPO GAÑADOR
Fixérono de marabilla e todos eles puxeron moito empeño na tarefa, de maneira que nos pareceu un xeito divertido de aprender un montón sobre Compostela e de cooperar en grupo, porque todos os grupos traballaron moi ben xuntos, e tamén un bo exercicio de orientación sobre o plano. Rematamos cansos e chegou a hora de xantar, aínda que case todos comeran xa algo durante a busca. Tiñan diferentes opcións, algúns levaron a comida e xantaron na Alameda onde tiñan un lugar estupendo e o día nos acompañou; outros optaron polo equilibrado menú do Burguer King ou unha Pizza. Todos comemos a presa porque o tempo fíxose pouco e xa tocaba volver a casa . Ás profesoras o resultado pareceunos moi positivo, os rapaces tiveron un estupendo comportamento, aprenderon un montón de cousas sobre Compostela e ademais pasaron un día moi divertido todos xuntos.
Hoxe os nenos e nenas de 5 anos visitaron a aula de música no edificio de secundaria. Alí os alumnos e alumnas de 3º da ESO e mais o alumnado de 2º da ESO de “Reli” contáronlles aos pequerrechos dous contos sobre a paz titulados "Buscando a paz" e "A espada pacifista". Ao remate dos contos os rapaces e rapazas de 3º, dirixidos pola profe de música Teresa, interpretaron o Himno a Alegría. Os pequerrechos de infantil portáronse moi ben e foron agasallados con caramelos. Agardamos que volvan pronto a facernos unha visita.
Xa vedes, retrasámonos "algo" en comentarmos a visita de Anxo Fariña do día 22.
O obradoiro que este ilustrador presentou enmárcase, como el mesmo vos lembrou, no programa Bocaberta e titúlase Ti creas a historia. Para impartir este obradoiro-conferencia, o ilustrador baseouse na lectura do primeiro libro dos Megatoxos: Os Megatoxos e o aprendiz de druída. Todos e todas vós lestes este libro, e algúns, os outros dous títulos desta colección que están publicados.
Lembrades que nos aprendeu? Aprendeunos a crear os elementos dunha historia, especialmente os personaxes, e animouvos a enviarlle as vosas ideas sobre lugares, personaxes, obxectos máxicos, etc., que poida utilizar na próxima entrega.
O proceso de achega de materiais poderédelo seguir no blog www.megatoxos.com e rematará coa creación dunha historieta baseada nas ideas recollidas entre os rapaces e rapazas de todos os centros que Anxo Fariña visite.
ANIMÁDEVOS A PARTICIPAR, tiñades boas ideas. Se queredes participar, só tedes que achegar o material que elaboredes ao enderezo que aparece arriba.
Foi unha actividade divertida e deixounos impresionados coa súa facilidade para debuxar un personaxe cun par de liñas.
.jpg)
