Estamos de en hora boa!!!Parabéns ao grupo de alumn@s de 1º de ESO formado porAntía, Gabriela, David, Sofía,
Laura Gisell, Geovanna, Brais, Hugo, Carlos, Axel, Melani, Paula, Isaac e Noelia GAÑADORES AUTONÓMICOS DO CONCURSO ESCOLAR
ONCE que pasan directamente á FASE
NACIONALrepresentando a Galicia
NA CATEGORÍA D.
Este ano baixo o lema "Por min e por tódolos
meus compañeiros” os nosos alumn@squixeron mostrar a través dun
videoclip a importancia de crear recreos inclusivosonde todxs poidan xogar, gozar e aprender a vivir coa
diferenza e desde a diferenza nunha escola inclusiva por e para todxs.
Estamos de en hora boa!!!O grupo de alumn@s de 1º de ESO
formado porAntía, Gabriela, David,
Sofía, Laura Gisell, Geovanna, Brais, Hugo, Carlos, Axel, Melani, Paula, Isaac
e Noelia quedaron gañadores provinciais do Concurso Escolar Once coa súa canción "O noso patio é particular". Este ano baixo o
lema "Por min e por tódolos meus
compañeiros” os nosos alumn@squixeron mostrar a través dun videoclip a importancia de crear recreos
inclusivosonde todxs poidan xogar, gozar
e aprender a vivir coa diferenza e desde
a diferenza nunha escola inclusiva por e para todxs.
Baixo o lema “Por min e por tódolos meus compañeiros” os alumnos e alumnas dos centros escolares As Mirandas de Ares e Virxe da Cela de Monfero, uniron esforzos para elaborar e realizar unha serie de vídeos para o 35 Concurso Escolar Once. Con esta proposta a Fundación ONCE pretende sensibilizar aos alumnos/as sobre a importancia de crear unha escola inclusiva e, nesta edición, ponse o punto de mira nos recreos inclusivos. De feito, o patio de recreo convértese nunha micro sociedade dentro do espazo escolar, onde alumnos/as de distintas idades, etapas educativas, perfis... poñen en xogo a súa capacidade de interactuar cos iguais nun espazo onde poñer en práctica as súas habilidades de empatía, negociación, interacción, solidariedade...
Coa creación dun videoclip, cunha canción con letra propia de 60 segundos de duración, e a través da interacción imaxe-son, os rapaces e rapazas tentaron plasmar, a través da creatividade, a súa idea de como facer un recreo inclusivo para todos e aprender a vivir coa diferenza e desde a diferenza.
