A continuación tedes un pequeno vídeo da xornada e máis abaixo o programa do acto e as pezas que os nenos e nenas interpretaron.
A MÚSICA É UNHA LINGUAXE UNIVERSAL
I. Desde o estético-expresivo nos nen@s
cara a interpretación musical.
1.Cantos infantís en tres idiomas, coa participación dos
máis pequenos de tres a cinco anos.
En
Inglés: con Mely
En
francés: con Laura
Sensibilizando
aos alumn@s de cara a que en linguas úsase
acompañamento ao piano.
2.Xogos musicais "os sons ou voces
graves e agudos"
3.Conto: "Ao país do ritmo" para
entender mellor as figuras das notas musicais e como se inventaron as primeiras
melodías.
4.Pequenas variacións de Mozart interpretadas
ao piano por Laura e acompañadas por Mely.
II. 1º a 6º de Primaria
Os
valores da amizade
Acompañamento
ao piano por Laura presentando a Escola de música e recibindo aos profesores ealumnos:
Nocturno
de Chopin (da película “El pianista) y "Murmures".
1.Canto
"Toy story" en tres idiomas con sinxelas coreografías e acompañamento
ao piano, por Laura.
2.Conto
musical "O principiño" de Antoine de
St Exupéry, o capítulo sobre os valores da amizade.
Acompañamento
ao piano polos alumn@s da escola de música de Laura. Pequenas coreografías.
3.Obras
interpretadas ao piano, polos alumnos da escola de música.
Sofía e Juan: It's small world W.Disney
Adrian: "Punch and judy."
Martina e Juan: Vals anónimo.
Aroa: "Pink parasol", Andante de Mozart
Candela: Bella durmiente deTchaikovsky
Eli: Allegretto C. Czerny, Minuet Bach.
Juan: Alegretto. Landler Haydn
Sofía: Musette. Ecossaise Beethoven.
