REVISTA ESCOLAR ALBARES DO CPI "AS MIRANDAS" DE ARES

REVISTA ALBARES 2023 by Yolanda Castro López on Scribd

XORNADA LÚDICO CULTURAL NO MOSTEIRO DE SANTA CATALINA DE MONTEFARO

 Hoxe todo o alumnado de primaria visitamos o monasterio de Santa Catalina de Montefaro,  único BIC (Ben de Interese Cultural dende o 2000) da península de Bezoucos e un lugar cheo de historia e beleza.

Foi un día moi especial no que puxemos o broche final ao proxecto “Danzando non tempo”. Alí contamos coa gran  axuda de Celsa e os amigos da Asociación do Mosteiro de Santa Catalina de Montefaro que de maneira desinteresada nos acompañaron durante toda a mañá.

Durante a visita guiada, faláronnos da  historia do mosteiro e visitamos o claustro, o comedor, a cociña e o pequeno centro de interpretación e museo onde puidemos ver algunhas das pezas que se conservan. Impresionounos o claustro e a capela. O comedor e a recen restaurada cociña coa súa gran cheminea, tamén nos pareceu moi interesante.

Outra das actividades que fixemos foi a de repoboar algunhas partes do precioso xardín que rodea o mosteiro. Plantamos buxo nas zonas onde desaparecera parte da vexetación, así que collemos as macetas co buxo e transplantámolo no lugar adecuado do xardín. Foi unha actividade moi gratificante e relaxante que nos fixo sentir parte da natureza.

Logo chegou o momento lúdico. Participamos en varios xogos romanos moi divertidos. Foi moi interesante aprender sobre a historia e a cultura dunha época tan influente e fascinante.

Tamén fomos ata as antigas baterías militares da Bailadora, situadas nun enclave estratéxico sobre a ría de Ares. Desde alí pódese gozar dunhas vistas espectaculares do mar e da paisaxe. Percorremos os diferentes emprazamentos dos canóns e as casamatas, onde se gardaba a munición. Foi unha experiencia moi enriquecedora que nos permitiu coñecer mellor a historia e o patrimonio desta zona.

En definitiva, foi unha excursión moi completa e variada, que combinou o lecer coa aprendizaxe e a conciencia ecolóxica. Pasámolo moi ben e seguro que para o próximo curso repetiremos a experiencia.

EXCURSIÓN DE FIN DE CURSO 1º E 2º DE PRIMARIA

Este luns, 19 de xuño, o alumnado de 1° e 2° foi  de excursión de fin de curso a  Aldea Nova. Alí tiñan unha misión que cumplir...encontrar un tesouro  que leva anos sen aparecer!  Estes  nenos e nenas son uns buscadores moi bos e a pesares da choiva que non nos abandonou ... gozamos dunha mañá chea  de sorpresas.

CREANDO MÚSICA COS PÉS

Os que xa temos unha certa idade recordaremos a famosa escena da película Big na que Tom Hanks e Robert Loggia tocaban un piano de chan. O alumnado de 4º de ESO traballou, na materia de Tecnoloxía e durante o segundo trimestre, o bloque de “Control e robótica”, polo que se lles propuxo, de forma voluntaria, a elaboración do seguinte proxecto: “Por que non construír un piano para poder tocar cos pés?”. E un pequeno número de rapaces e rapazas aceptaron o reto de boa gana.

Ao longo de, practicamente, todas as tardes dos venres dos meses de marzo, abril e maio, Lucas, Ángel, Dani Varela, Leo, Hugo, Sara, Tania e David acudiron ao centro para proceder á súa construción. Mediron, trazaron, cortaron, pintaron, soldaron e programaron. Tamén  comprobaron o seu correcto funcionamento, buscando solución a todos aqueles problemas que foron xurdindo.

Unha vez comprobado que todo funcionaba correctamente, chegou a hora de dar a coñecer o proxecto ao resto da comunidade educativa. Os primeiros que tiveron a oportunidade de velo e tocalo foron os nenos e nenas de infantil do centro escolar.

Mais non quedou aí a cousa, xa que tamén acudiron a outros centros da comarca, como o CEIP A Magdalena das Pontes, o CEIP Unión Mugardesa e o IES de Mugardos, estes últimos do concello veciño, para mostrar o seu produto final e explicar como se sentiron e o que aprenderon á hora de realizar este proxecto.

E sería inxusto esquecernos da axuda inestimable de Aritz Uribarri (4º ESO) e Antonio Otero (2º ESO), quenes aportaron os seus coñecementos musicais para tocar, xunto cos demais compañeiros e compañeiras, distintas cancións.

Como profesor de Tecnoloxía quixera dar as GRAZAS e os PARABÉNS a todos os rapaces e rapazas que se involucraron neste proxecto, polo boa acollida do mesmo, pola súa boa actitude, polo seu compromiso e polo gran traballo realizado!

Diego Calvo Hermida

(Profesor de Tecnoloxía)

 

5 XUÑO. DÍA MUNDIAL DO MEDIOAMBIENTE

 O alumnado de 3º  de ESO  realizaron unha recollida de lixo na contorna do colexio e na Praia de Ares, un xesto contra o Cambio Climático que debería facernos reflexionar  sobre  como debemos xestionar os nosos residuos adecuadamente. 

Queremos lembrar máis que nunca a importancia de coidar o noso planeta e difundir a mensaxe entre a sociedade para que entre todos consigamos crear un mundo mellor e máis sostible.

MEMORIA DA NOSA HISTORIA

      O alumnado de 3º de ESO elaborou un traballo de investigación sobre a nosa historia máis recente, entrevistando a familiares e veciños, mestres de cultura e vida, que aportaron as súas testemuñas e vivencias sobre a posguerra. Toda unha oportunidade para descubrir a historia viva máis recente da man dos que a viviron ou a escoitaron.

     A maioría dos traballos centráronse na historia da fuxida de Ares do bou Ramón.

     O alumnado, grazas á Asociación Cultural da Memoria Histórica Democrática tivo a oportunidade de gozar no propio centro educativo dunha visita guiada á exposición fotográfica A fuxida do bou Ramón. Así se achegaron a toda unha historia de sacrificios e solidariedade na que 27 republicanos, buscando a liberdade, conseguiron partir de Ares no bou “Ramón” o 20 de xullo de 1929 e chegar a Francia.

 

 

 

PROXECTO RELOXO SOLAR

A asociación da vila de Ares “Amigos de Santa Catalina”, coa que levamos anos colaborando no mantemento da contorna do Mosteiro  de Santa Catalina de Montefaro, ven de agasallarnos cun reloxo solar vertical para colocalo na parede exterior do noso centro escolar. A súa presidenta, Celsa Formoso, foi a impulsora deste proxecto tras a formación do profesorado hai 3 anos grazas á colaboración desinteresada de Lorenzo Capllonch Blanco.

OBXECTIVOS

·         Reflexionar sobre o concepto do tempo e sobre como poder medilo.

·         Comprender que hai moito tempo, a xente usaba diversos instrumentos para medir o tempo.

·         Descubrir que antigamente era moito máis difícil que na actualidade saber que hora era con exactitude.

·         Comprender, analizar e realizar a lectura dun reloxo solar.

·         Formar ao alumnado de 1º e 2º de Primaria na comprensión do reloxo solar con xogos de orientación por parte da mestra de educación física e análise das sombras por parte do alumnado de Tecnoloxía de 2º de ESO.

PROPOSTA NA MATERIA DE TECNOLOXÍA AO ALUMNADO DE 2º DE ESO B

·         Analizar co alumnado de 2º de ESO o funcionamento do reloxo solar.

·         Construción dun reloxo solar.

·         Análise do funcionamento.

·         Busca de información.

·         Conceptos: latitude, lonxitude, coordenadas xeográficas, gnomon, orientación, puntos cardinais, equinocios.

·         Localizar as coordenadas xeográficas do centro educativo.

·         Investigar coas sombras a posición do sol: Puntos cardinais, variación co tempo.

·         Explicación por parte do alumnado de ESO ao alumnado de 1º e 2º de Primaria o funcionamento do reloxo solar.

 

EXITO DA V FEIRA "DANZANDO CO MUNDO QUE QUEREMOS"

 Non podemos estar máis que satisfeitos da xornada de onte na que se reflectiu o traballo colaborativo realizado no noso cole durante este curso e que deu como resultado a V Feira “Danzando co mundo que queremos”.

Parabéns a toda a comunidade educativa: a todos os profes de infantil, primaria e secundaria, a todo o alumnado do centro desde os máis pequerrechos ata os máis maiores, que traballaron e colaboraron dunha maneira impecable realizando unha gran labor en cada un dos stands representados; aos alumn@s  da materia de tecnoloxía pola realización dese estupendo piano de chan que tanto gustou aos nenos e nenas; ao grupiño de músicos da mini Big Band que nos acompañou durante toda a xornada- xodes uns cracks-, a Tino Fernández e os seus alumnos do CIFP Ferrolterra por eses obradoiros de robótica- unha delicia para os nenos e nenas, e que ben o pasaron-,  aos profes e alumnado de infantil e primaria que prepararon esa actuación de baile tan chula e por suposto á dirección e profesorado do CPI As Mirandas por promover e apoiar todas as iniciativas que se están a levar a termo no noso centro e a todas as familias e veciñanza que nos acompañaron nesta xornada.

Grazas a todos por facer que resultase todo un éxito

ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES NO DEPARTAMENTO DE TECNOLOXÍA

 Ao longo do curso, o Departamento de Tecnoloxía levou a cabo distintas actividades extraescolares co alumnado do centro.

Os alumnos e alumnas de Educación Dixital de 3º ESO participaron, no mes de novembro, nun concurso de robótica organizado polo concello da Coruña. Tiveron que resolver distintos retos relacionados coa programación dun robot Lego Mindstorms EV3. Aínda que o nivel das probas foi bastante esixente, a experiencia resultou ser moi enriquecedora.

Pola súa parte, o alumnado de 4º ESO visitou, no mes de maio, as instalacións de Sotavento, na que recibiron unha pequena charla sobre os distintos tipos de fontes de enerxía que se empregan para obter electricidade. Tamén realizaron un obradoiro no que tiveron que acender un díodo LED e unha lámpada con placas fotovoltaicas. E puideron comprobar como aproveitar os recursos naturais para construír unha vivenda bioclimática, contribuíndo ao aforro enerxético e á redución da contaminación atmosférica. E que mellor que rematar a xornada que cunha andaina, organizada polo Departamento de Educación Física, pola beira do río Trimaz (Cabreiros), permitíndolles observar as impresionantes paisaxes de campeiros e fragas.

 

Os rapaces e rapazas de 2º ESO visitaron, tamén no mes de maio, o MUNCYT da Coruña. Alí realizaron a montaxe de distintos circuítos eléctricos e electrónicos e explicáronlles a evolución da tecnoloxía dende principios do século XX ata a actualidade.

E para rematar, os máis pequenos de Educación Secundaria, 1º ESO, que visitaron as instalacións de Navantia (Fene), nas que  puideron comprobar, de primeira man, as dimensións da ponte grúa e ver os distintos jackets que se empregan para instalar os aeroxeneradores no medio dos mares e océanos.

PROXECTOS DE TECNOLOXÍA

Construír produtos tecnolóxicos para resolver problemas e satisfacer as necesidades dos seres humanos. Esa é a función da tecnoloxía e a iso se dedicou o alumnado dos distintos grupos do noso centro escolar nas materias de Tecnoloxía e Educación Dixital.

Estruturas de papel capaces de soportar o peso dunha persoa, xogos e maquetas de distintos medios de transporte empregando material de refugallo, reloxos solares, tangrams, bailarinas movidas mediante mecanismos de transmisión de movemento, montaxe de circuítos electrónicos soldando os seus compoñentes en placas perforadas, prácticas de instalacións eléctricas, deseño de obxectos en 3D, prácticas de programación da placa Arduíno, programación de distintos videoxogos realizados con Scratch,... son algúns exemplos das distintas tarefas e proxectos realizados polo alumnado de 1º a 4º de ESO.

Nas seguintes imaxes aparece parte do alumnado de 2º de ESO amosando os seus produtos finais.

PARABÉNS a todos e todas polo gran traballo realizado!

 

DÍA DAS LETRAS GALEGAS: O GALEGO DA MOITO XOGO

Este  xoves, 18 de maio, celebramos unha carreira de relevos pola nosa vila para festexar co deporte e coa lingua o Día das Letras Galegas 2023.

A actividade consistiu nunha “Carreira de relevos pola lingua” na que participou o alumnado do noso centro.  A carreira contou cuns relevos cooperativos e ao remate montouse un  crebacabezas coas pezas que se foron recollendo,  con frases motivadoras para fomentar o uso do galego e a práctica do deporte. Para isto desenvolveuse un traballo previo sobre citas e sobre deporte en relación co Día das Letras.

CARREIRA DE RELEVOS POLA LINGUA 

Tamén o alumnado de infantil e primaria uniuse a esta celebración  cunha actividade que consistía en buscar pistas e retos agochados por todo o patio. Unha vez atopados tiñan que resolver ditos retos para ir completando un panel con contidos relacionados co noso idioma baixo o lema "O galego da moito xogo". 

Esta actividade foi proposta polo Servizo de Normalización Lingüística da Mancomunidade e a Concellaría de Cultura de Ares en colaboración cos departamentos de Educación Física e o EDLG do noso centro.